1. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Школа воллонтёров 2025-2026 (1)

Содержание

Комплекс основных характеристик программы

1.1.

Пояснительная записка

1.2.

Цель, задачи

Календарный учебный график

Учебный план

Рабочая программа

4.1.

Планируемые результаты

4.2.

Содержание программы

4.3.

Тематическое планирование

5.
5.1.

Комплекс организационно-педагогических условий
Условия реализации программы

16
16

5.2.
5.3
5.3.
5.4.

Формы аттестации
Оценочные материалы
Методическое обеспечение
Список литературы

16
16
18
18

1. Комплекс основных характеристик программы
1.1 Пояснительная записка
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа
волонтёров» составлена в соответствии с нормативными документами:
1.Федеральный Закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской
Федерации».
2. Распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022 № 678-р (ред. от 15.05.2023) «Об
утверждении Концепции развития дополнительного образования детей и признании
утратившим силу Распоряжения Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р (вместе с
"Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года")»;
3.
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября
2020 г. № 28 (СП 2.4.3648-20);
4.
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января
2021 г. № 2 (СанПиН 1.2.3685-21);
5.
Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 № 09-3242 «О направлении
информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию
дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»);
6.
Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 декабря 2006 г. № 06-1844
«О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей».
Направление программы – социально-гуманитарное.
Актуальность программы. В современном мире под влиянием различных факторов
мы забываем о том, что такое добро. Добро по отношению к судьбам, казалось бы,
совершенно посторонних людей или животных, которые не занимают в нашей жизни какоелибо важное место. У подрастающего поколения формируются, зачастую, ложные ценности.
Без поддержки взрослых, учителей-наставников истинные, вечные идеалы гуманизма могут
обесцениться. Волонтерская деятельность призвана дать возможность ребенку увидеть и
другую, не потребительскую сторону жизни. Дети, занимающиеся благотворительной
деятельностью по доброй воле, приобретают лидерские, организаторские качества, способны
защищать себя и других, у них заметно развивается чувство долга, ответственности за себя и
близких, и, самое главное, они твердо верят в добро.
Педагогическая целесообразность заключается
в том, что волонтёрская
деятельность включает в себя широкие формы взаимопомощи и самопомощи, официальное
предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется
добровольно на благо широкой общественности без расчета на денежное вознаграждение.
Уровень освоения программы: базовый.
Адресат программы: обучающиеся 12-18 лет. Набор детей в группы проводится без
предварительного отбора. Программа построена с учётом возрастных психофизических
особенностей.
Количество групп: 2 группы (младшая и старшая)
Количество обучающихся в группе: 15 человек.
Объём освоения программы: Продолжительность учебного года - 34 недели.
Продолжительность теоретического занятия – 40 минут.
Итого 306 часов в год.
Срок реализации программы: 1 год.
Периодичность и продолжительность занятий: 9 часов в неделю
Форма обучения: очная.
Особенности организации образовательной деятельности:
программа социально-гуманитарного
направления.
Программа знакомит
обучающихся с волонтерской деятельностью. Программа предназначена для детей и
подростков от 12 до 18 лет.
Учебный год начинается с 15 сентября.
Программу реализует педагог дополнительного образования.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа
волонтёров» реализуется в течение всего учебного года, включая каникулярное время.

Цель, задачи программы

1.2.

Цель: развитие детского волонтёрского движения в МАОУ СОШ № 183.
Задачи:
продолжить формирование высокого уровня духовно-нравственного развития,
чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и
судьбе России;
способствовать формированию внутренней позиции личности по отношению к
окружающей социальной действительности;
продолжить формирование нравственных и коммуникативных качеств
личности через организацию общественно-полезной деятельности, способствующей
самореализации обучающихся;
создать условия для воспитания у детей активной гражданской позиции,
гражданской ответственности, патриотизма, основанных на традиционных
культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества;
способствовать развитию у обучающихся ответственности, принципов
коллективизма и социальной солидарности;
продолжить формирование жизненных ценностей у обучающихся;
привлечь обучающихся к активному участию в социально значимых,
познавательных, творческих, культурных, краеведческих, спортивных и
благотворительных проектах и акциях;
способствовать развитию самостоятельной познавательной деятельности, а также
предоставить возможности проявить себя, реализовать свой потенциал и
получить заслуженное признание посредством вовлечения обучающихся в
социальную практику деятельности волонтерского отряда «Искра».

•
•
•
•
•
•
•
•

2. Календарный учебный график
№

Наименование Начало
курса
занятий
«Школа
волонтёров»

15.09.2025

Окончание
занятий

22.05.2026

Каникулы

26.12.2025 13.01.2026

Кол-во
учебных
недель
(всего)
34

Промежуточная
аттестация

08.12.2025 26.12.2025;
18.05.26 22.05.26

3. Учебный план
N

Название раздела и
темы

Всего
занятий

Количество часов

Вводные занятия

Теория
4

Теоретические занятия:
лекции, беседы

Практические занятия

126

Практика
12

240

Форма
контроля/
аттестации
Обсуждение,
наблюдение,
проведение
акций,
тематических
занятий

Всего занятий

170

Итого: 306 часов в год

4. Рабочая программа
4.1. Планируемые результаты
В конце года обучения, обучающиеся должны
Знать:
- основные понятия, термины волонтерской деятельности;
- принятые в обществе нормы отношения к людям, труду, памятникам культуры,
окружающему миру;
- историю развития волонтерской деятельности в России и мире;
Уметь:
- планировать волонтерскую деятельность;
- организовывать и проводить акции, мастер-классы, флешмобы и различные мероприятия;
- работать со справочными материалами и Интернет-ресурсами.

4.2.

Содержание программы

Вводные занятия
«Кто такой волонтёр?», «Волонтёры – люди доброй воли» (история развития
волонтерской деятельности в России и мире). Планирование на н о в ы й учебный
год. Символика и определение направлений деятельности.
Теоретические занятия: лекции, беседы
Теоретическое занятие «Волонтёром может стать каждый». Собрание отряда –
знакомство с новыми волонтёрами «Мой друг – волонтёр!» (игра на знакомство). Лекция
о раздельном сборе мусора. Знакомство с основными правовыми актами и
документами, регламентирующими волонтерскую деятельность. Беседа: как провести
«динамическую перемену». Собрание отряда, посвященное сайту «Искра». Дискуссия
«Мой образ жизни – пример для подражания». Беседа: создание экологического уголка
в школе. Подготовка к акции «Кормушка для птиц». Беседа: история волонтёрского
движения в России. Подготовка урока Мужества. Беседа: особенности работы с
пожилыми людьми. Этическая беседа: «Будь непримирим к грубости и чёрствости».
Беседа: волонтёр – мода или добро? Знакомство с основными правовыми актами
и документами, регламентирующими волонтёрскую деятельность. Репетиция перед
выступлением в начальной школе «Здоровье – мой выбор!». Энергетические напитки.
Мифы и реальность. Сбор и подготовка информации об энергетических напитках.
Беседа: «Маркировка пластика для переработки: учимся распознавать, чтобы правильно
сортировать пластмассы для сдачи в пункт приема и последующей утилизации полимеров».
Час общения. Разговор о правильном питании. Беседа: «Т олерантность и терпимость».
Подготовка уроков, посвящённых значимым событиям Великой Отечественной войны.
Подготовка тематических уроков, посвященных Дню Победы в Великой Отечественной
войне. Собрание отряда перед акцией «4 лапы». Итоговое занятие по теме: «Нужен ли
волонтерский отряд?» Проведение итогового праздника в отряде «Парад достижений».
Итоги деятельности. Награждение благодарственными письмами.
Практические занятия
Тренинг на уверенность в себе. Заполнение анкет волонтёра. Тренинг
сплочённости в отряде. Творческий отчёт ко Дню волонтёров России. Освещение
деятельности отряда на странице сайта школы. Упражнение «Толерантная и
интолерантная личность», разбор различных ситуаций «Я дома», «В школе», «На
5

улице». Тренинг на уверенность в себе. Викторина «Всё о правах и обязанностях
ребёнка». Тренинг «Я - часть команды и команда часть меня». Рефлексия. Ролевая
игра «Умей сказать «нет!».
Волонтёрские акции
Подготовка и проведение э к о л о г и ч е с к и х акций в школе «Батарейки,
сдавайтесь!», «Жизнь без пластика», акций по сбору макулатуры в школе «Бумаге - вторую
жизнь», «Сдай ненужную бумагу – сбереги дерево!», профилактических акций в начальной
школе «Уходя на каникулы, помни!», информационных акций в начальной школе «Если очень
захотеть, можно в космос полететь», посвящённую дню Космонавтики и флешмоба «Я –
ракета!», акции «4 лапы» и «Миска добра» по сбору кормов и средств по уходу за животными
для передачи в приюты для бездомных животных. Проведение акции «Кормушка для птиц»:
подготовка проведение беседы в начальной школе «Помощь зимующим птицам», разработка
текста агитационных листовок, подготовка кормушек и размещение кормушек на
пришкольной территории. Проведение школьного мероприятия «Плюш-обнимись!»,
«Разноцветный день», организация работы станции «100 из одного». Проведение мастерклассов в начальной школе «Поздравительная открытка для папы», посвящённая дню ОТЦА
и «Открытка для мамы», посвящённая дню матери. Проведение мастер-класса в школе «Ёлка
возможностей» в рамках городской акции «Екатеринбург – город свободный от табачного
дыма». Проведение информационной акции «Героизм и мужество ленинградцев»,
посвящённой годовщине прорыва блокады Ленинграда. Проведение мастер-класса «Высший
пилотаж» в рамках месячника патриотического воспитания, посвящённого Дню защитника
Отечества и мастер-класса в «Тюльпан для мамы» (изготовление самолёта и объёмного цветка
из бумаги оригами). Проведение урока Мужества. Акция Участие в месячнике
патриотического воспитания в честь Дня защитника Отечества. Встреча с ветеранами
ВОВ, ветеранами локальных войн. П р о в е д е н и е акции «О защитниках» (рассказать и
оформить историю о родном или близком человеке) в рамках месячника, посвящённого Дню
защитника Отечества. Проведение а кции милосердия «Спешите делать добро!» и
«Новогодний подарок». Проведение игры для начальной школы «Я выбираю здоровый
образ жизни!». Проведение урока-акции для 4-х классов «Здоровье – мой выбор!».
Проведение уроков мужества, посвящённых значимым событиям Великой Отечественной
войны. Акция памяти «Героям Великой войны посвящается…». Поздравление ветеранов на
дому. Проведение тематических мероприятий, посвященных Дню Победы в Великой
Отечественной войне. Возложение цветов к Вечному огню мемориала. Подготовка к
Организация дежурства, разработка текста агитационных листовок.

Тематическое планирование

4.3.
№ Примерная
дата
(неделя)

Форма занятия

Количество
учебных
часов
Практи
ческие

15.09-19.09

теоретическое
занятие
практическое
занятие

практическое
занятие

Форма
контроля
Тема

Теоретиче
ские

Теоретическое занятие «Волонтёры –
люди доброй воли».

Наблюдение
обсуждение

Планирование волонтёрской
деятельности на 2024 – 2025 учебный
год. Отрядные традиции и
определение направлений
деятельности в учебном году.

наблюдение
обсуждение

Сбор старшего отряда для обсуждения
организации мероприятий для
привлечения новых участников
волонтерского отряда.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Практическое занятие «Кто такой
волонтёр?»

наблюдение
обсуждение

Теоретическое занятие «Мой друг –
волонтёр!».

наблюдение
обсуждение

Собрание отряда – знакомство с новыми
участниками волонтёрского отряда,
работа в группах.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Выборы лидеров отряда.
Представление навигатора и его
заместителя в отряде.
Заполнение анкет волонтёрами.
Тренинг на знакомство и сплочение

практическое
занятие

Подготовка к выступлению отряда на
наблюдение
«Ярмарке дополнительного образования». обсуждение

практическое
занятие

Выступление отряда на «Ярмарке
дополнительного образования».

наблюдение
обсуждение

Подготовка к участию в акции «Я –
волонтёр!»
Проведение акции в начальной школе
«Я – волонтёр!» в I смене.

наблюдение
обсуждение

теоретическое
занятие
2.

22.09-26.09

29.09-03.10

06.10-10.10

практическое
занятие

практическое
занятие
практическое
занятие

13.10-17.10

2
2

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Проведение акции в начальной школе
«Я – волонтёр!» во II смене.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Подведение итогов проведения акции
«Я – волонтёр!»

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Подготовка к проведению акции по
ПДД «Внимание, дети!» для детей
начальной школы. Репетиция
выступления.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Проведение акции по ПДД «Внимание,
дети!» для детей начальной школы в I
смене.
Проведение акции по ПДД «Внимание,
дети!» для детей начальной школы во
II смене.
Подготовка к проведению
информационной акции и мастеркласса в начальной школе «Награда
для папы», посвящённая дню ОТЦА
Проведение информационной акции и
мастер-класса в начальной школе
«Награда для папы», посвящённая дню
ОТЦА в I смене.
Проведение информационной акции
и мастер-класса в начальной школе
«Награда для папы», посвящённая
дню ОТЦА во II смене.
Подготовка к проведению акции по
сбору макулатуры «Бумаге – вторую
жизнь!». Организация дежурства,
разработка текста агитационных
листовок.
Проведение акции по сбору макулатуры
«Бумаге – вторую жизнь!».

наблюдение
обсуждение

Проведение акции по сбору макулатуры
«Бумаге – вторую жизнь!».

Наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

практическое
занятие
теоретическое
занятие

2
2

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

наблюдение
обсуждение

20.10-24.10

практическое
занятие

практическое
занятие
практическое
занятие

27.10-31.10

2
1

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

Беседа: Как провести «динамическую
перемену»?

наблюдение
обсуждение

Подготовка к организации и проведению
школьных динамических перемен «Onle
qlasses». Репетиция.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Проведение школьных динамических
перемен «Onle qlasses». в I смене.

наблюдение
обсуждение

Проведение школьных
динамических перемен «Onle
qlasses». во II смене.
Сбор отряда «Мои первые успехи. Итоги
I четверти». Подведение итогов работы
отряда за четверть.
Обсуждение «Как написать
информационную статью о
деятельности отряда «Искра»?».
Собрание отряда – знакомство с
освещением деятельности отряда
«Искра» на сайте школы, в соцсетях и
школьных стендах. Распределение
обязанностей среди участников отряда.

наблюдение
обсуждение

«Проба пера» - написание заметок о
деятельности отряда.

наблюдение

Знакомство с основными правовыми
актами и документами,
регламентирующими волонтерскую
деятельность.

наблюдение
обсуждение

Правила деятельности волонтёров

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

2
2

теоретическое
занятие

практическое
занятие

теоретическое
занятие

наблюдение

практическое
занятие

практическое
занятие
7.

Подведение итогов акции по сбору
макулатуры «Бумаге – вторую жизнь!».
Подсчёт итоговой массы собранной
бумаги, выявление лидеров в коллективном
и индивидуальном зачёте (грамоты,
сувениры, подарки).
Подготовка к проведению занятия в
детском саду №… «Книга – лучший
друг!».
Проведение занятия в детском саду №
… «Книга – лучший друг!».

03.11-07.11 теоретическое
занятие
практическое
занятие

Отработка смоделированных ситуаций.

практическое
занятие
практическое
занятие
теоретическое
занятие

Беседа: волонтёр – мода или добро?

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

наблюдение
обсуждение
Волонтёрская книжка. Для чего она нужна? наблюдение

2
1

Подготовка к проведению
информационной акции «Мамин день» и
мастер-класса по изготовлению открыток
«Подарок маме» в начальной школе
посвящённые дню матери.

обсуждение
наблюдение

10.11-14.11

практическое
занятие

теоретическое
занятие

10.

17.11-21.11

24.11-28.11

наблюдение
обсуждение

наблюдение

Проведение акции «Батарейки,
сдавайтесь!».

наблюдение

практическое
занятие

Проведение акции «Батарейки,
сдавайтесь!».

наблюдение

Завершение акции «Батарейки,
сдавайтесь!» и подведение итогов.

наблюдение

теоретическое
занятие

Экозанятие «Раздельный сбор мусора
и его сортировка».

теоретическое
занятие

Занятие: создание экологического
уголка в школе.

наблюдение
наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Подготовка информационного
материала для размещения в
экологическом уголке,
назначение ответственных.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Занятие «Как развить уверенность в
себе?».

наблюдение

практическое
занятие

Дискуссия «Мой образ жизни – пример
для подражания».

наблюдение
обсуждение

теоретическое
занятие

практическое
занятие

12. 01.12-05.12

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

11.

Репетиция и подготовка к
проведению информационной акции
«Мамин день» и мастер-класса по
изготовлению открыток «Подарок
маме» в начальной школе,
посвящённые дню матери.
Проведение информационной акции
«Мамин день» и мастер-класса по
изготовлению открыток «Подарок
маме» в начальной школе
посвящённые дню матери в I смене.
Проведение информационной акции
«Мамин день» и мастер-класса по
изготовлению открыток «Подарок
маме» в начальной школе посвящённые
дню матери во II смене.
Подготовка к проведению школьной
акции «Батарейки, сдавайтесь!» и её
проведение. Разработка текста
агитационных листовок, подготовка
контейнеров для сбора батареек.

наблюдение
История мирового волонтерского
движения.
обсуждение
История волонтерского движения в России.
5 декабря – день добровольца (волонтёра в
России).

практическое
занятие

Подготовка проведения школьного
мероприятия «Волонтёр – это звучит
гордо!», репетиция (творческий отчёт
деятельности отряда ко Дню волонтёров
России).
Проведение акции «Волонтёры – люди
доброй воли» - творческий отчёт ко Дню
волонтёров России в I смене (8
классы).
. Проведение акции «Волонтёры – люди
доброй воли» - творческий отчёт ко Дню
волонтёров России во II смене (7
классы).

наблюдение
обсуждение

теоретическое
занятие

13. 08.12-12.12

Организация и проведение урока Мужества наблюдение
ко дню ГЕРОЕВ Отечества для
обучающихся начальной школы в I смене.

практическое
занятие

Организация и проведение урока
Мужества ко дню ГЕРОЕВ Отечества
для обучающихся начальной школы во
II смене.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Организация и проведение урока
Мужества ко дню ГЕРОЕВ Отечества
для обучающихся 5-х классов.

наблюдение
обсуждение

Подготовка к проведению акции
милосердия «4 лапы», сбор
кормов для оказания помощи
приютам для животных.
Проведение акции милосердия «4 лапы»,
сбор кормов для оказания помощи
приютам для животных.
Проведение акции милосердия «4 лапы»,
сбор кормов для оказания помощи
приютам для животных.
Подготовка к проведению акции
милосердия «Спешите делать добро!»
и «Новогодний подарок».
Организация и проведение акции
милосердия «Спешите делать добро!»
и «Новогодний подарок».
Организация и проведение акции
милосердия «Спешите делать добро!»
и «Новогодний подарок».
Беседа «Помощь зимующим птицам».
Подготовка к проведению акции
«Каждой птичке по кормушке».
Проведение акции «Каждой птичке по
кормушке»: размещение кормушек на
пришкольной территории и в парках и
дворах города.
Проведение акции «Каждой птичке
по кормушке» - размещение
кормушек на пришкольной
территории в парках и дворах города.
Подготовка к проведению
профилактической акции в начальной
школе «Уходя на каникулы, помни!»,
репетиция.
Проведение профилактической акции
«Уходя на каникулы, помни!» для
обучающихся начальной школы в I и
во II сменах.

наблюдение
обсуждение

теоретическое
занятие

практическое
занятие

2
2

теоретическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие

2
2
2

теоретическое
занятие
практическое
занятие

практическое
занятие

2
2

теоретическое
занятие

15. 22.12-26.12

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

14. 15.12-19.12

Подготовка урока Мужества ко дню
ГЕРОЕВ Отечества для проведения для
обучающихся 1-5 классы .

практическое
занятие

теоретическое
занятие

Подготовка к организации и
проведения «Новогодних игр на
переменах» для ребят начальной школы
и 5 классов в I смене.

наблюдение
наблюдение
наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение
наблюдение
наблюдение
наблюдение

наблюдение

обсуждение
наблюдение

наблюдение

наблюдение
обсуждение

16. 12.01-16.12

практическое
занятие

Проведение «Новогоднего огонька» в
отряде.

наблюдение

практическое
занятие

Освещение деятельности отряда ИСКРА
на странице школьного сайта.

обсуждение
наблюдение

Написание заметок о деятельности
отряда.

обсуждение
наблюдение

практическое
занятие

обсуждение
наблюдение

Тренинг на уверенность в себе.

наблюдение
Круглый стол: «Здоровый образ жизни:
как мы его представляем?»

теоретическое
занятие

Подготовка игры для начальной
школы «Я выбираю здоровый образ
жизни!».

обсуждение
наблюдение

Репетиция перед проведением игры
для начальной школы «Я выбираю
здоровый образ жизни!».
Проведение игры для начальной школы
в I смене «Я выбираю здоровый образ
жизни!».
Проведение игры для начальной школы
во II смене «Я выбираю здоровый
образ жизни!».
Подготовка информационной акции к 80летию прорыва блокады Ленинграда
«Героизм и мужество ленинградцев» для
обучающихся начальной школы.

наблюдение

практическое
занятие

теоретическое
занятие

практическое
занятие

02.02- 06.02

Занятие: «Уверенность в себе».

практическое
занятие

теоретическое
занятие

практическое
занятие

20. 26.01-30.01

наблюдение

теоретическое
занятие

19.01-23.01

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

17.

Проведение участниками отряда
«Новогодних игр на переменах» для 1-4
классов в I и II сменах.
Подведение итогов проведения Игр
(что получилось,
ошибки).
Подготовка
организации
и проведения
«Новогоднего огонька» в отряде.

наблюдение
наблюдение
обсуждение
наблюдение

Проведение информационной акции к 80летию прорыва блокады Ленинграда
«Героизм и мужество ленинградцев» в
начальной школе во II смене.

наблюдение

Проведение информационной акции к 80летию прорыва блокады Ленинграда
«Героизм и мужество ленинградцев» в
начальной школе в I смене.
Беседа: особенности работы с пожилыми
людьми.

наблюдение

Беседа: особенности работы с инвалидами.

наблюдение
обсуждение

Правила работы волонтёров с пожилыми
людьми, инвалидами (отработка
смоделированных ситуаций).
Правила работы волонтёров с
инвалидами (отработка
смоделированных ситуаций).
Подготовка участия волонтёрского отряда
ИСКРА в месячнике патриотического
воспитания, посвящённого Дню защитника
Отечества (информационная акция, мастерклассы).

наблюдение

теоретическое
занятие

практическое
занятие

теоретическое
занятие

обсуждение
наблюдение

наблюдение
обсуждение

наблюдение
наблюдение
обсуждение

21. 09.02-13.02

22. 16.02-20.02

23. 24.02-27.02

практическое
занятие

теоретическое
занятие

практическое
занятие

теоретическое
занятие

Участие в школьной акции «О
защитниках Отечества» (рассказать
и оформить историю о родном или
близком человеке) в рамках
месячника, посвящённого Дню
защитника Отечества.
Подготовка участия волонтёрского
отряда ИСКРА в школьной
концертно-игровой программе «Кто,
если не мы» в рамках месячника,
посвящённого Дню защитника
Отечества.
Участие в школьной концертноигровой программе «Кто, если не
мы» в рамках месячника,
посвящённого Дню защитника
Отечества.
Оказание помощи в организации и
проведении спортивных
мероприятиях «Весёлые старты» в
начальной школе, посвящённых Дню
защитника Отечества.
Оказание помощи в организации и
проведении спортивных
мероприятиях «Весёлые старты» в
начальной школе, посвящённых Дню
защитника Отечества.

наблюдение
обсуждение

Оказание помощи в организации и
проведении спортивных мероприятиях
«Книга рекордов» в 9-11 классах,
посвящённых Дню защитника
Отечества.
Подготовка участия в школьном смотре

наблюдение
обсуждение

строя и песни в начальной школе,
посвящённых Дню защитника Отечества.

Подготовка участия в школьном смотре
строя и песни в 5-9 классах,
посвящённых Дню защитника Отечества.
Репетиция проведения волонтёрским
отрядом ИСКРА информационной
акции, мастер-класса «Высший
пилотаж» в рамках месячника
патриотического воспитания,
Проведение
мастер-класса
«Высший
посвящённого
Дню защитника
Отечества
пилотаж»
(изготовление
фигурок
(информационная
акция, мастерсамолётов
классы). из бумаги и организация
соревнования «Чей самолёт улетит
дальше?») в I смене.

практическое
занятие

Проведение мастер-класса «Высший
пилотаж» (изготовление фигурок
самолётов из бумаги и организация
соревнования «Чей самолёт улетит
дальше?») во II смене.

практическое
занятие

Организация и проведение поздравления
юношей отряда, организация праздника в
отряде.
Подведение итогов участия отряда в
месячнике, посвящённого Дню защитника
Отечества.
Занятие: «Права ребёнка - права
человека».

практическое
занятие

теоретическое
занятие

наблюдение
обсуждение

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

наблюдение
обсуждение

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

24. 02.03-06.03

практическое
занятие

Викторина «Все о правах и обязанностях
ребёнка», рефлексия.

практическое
занятие

Проведение мастер-класса по
изготовлению подарка для мамы в
начальной школе "Кружечка для
мамочки" посвящённом международному
женскому дню 8 марта (изготовление
объёмного цветка из бумаги оригами) в I
смене.

практическое
занятие

Подготовка участия волонтёрского отряда наблюдение
ИСКРА в проведении школьного концерта обсуждение
«Самой доброй, самой нежной, самой
ласковой», посвящённом международному
женскому дню 8 марта.

Участие волонтёрского отряда ИСКРА в
проведении школьного концерта «Самой
доброй, самой нежной, самой ласковой»,
посвящённом международному женскому
дню 8 марта.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Организация и проведение поздравления
девушек отряда с международным
женским днём 8 марта, организация
праздника в отряде.
Подготовка к акции по сбору макулатуры
в школе «Сдай ненужную бумагу – сбереги
дерево!». Организация дежурства,
разработка текста агитационных листовок.
Проведение акции по сбору макулатуры
«Сдай ненужную бумагу – сбереги дерево!».

практическое
занятие

Подведение итогов проведения акции по
наблюдение
сбору макулатуры «Сдай ненужную бумагу обсуждение
– сбереги дерево!».

практическое
занятие

Разговор о здоровье и правильном
питании.

практическое
занятие

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Час общения. Разговор о правильном
питании. Основные принципы
правильного питания.
Рацион правильного питания;
составление меню, готовые рецепты.
Тарелка здорового питания.
Энергетические напитки. Мифы и
реальность. Сбор и подготовка
информации об энергетических
напитках.
Маркировка пластика для
переработки: учимся распознавать,
чтобы правильно сортировать
пластмассы для сдачи в пункт приема и
последующей утилизации полимеров.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

25. 10.03-13.03

26. 16.03-20.03

теоретическое
занятие

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

наблюдение
обсуждение

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

практическое
занятие
27. 23.03-27.03

29. 06.04-10.04

теоретическое
занятие
практическое
занятие

28. 30.03-03.04

1
2

Проведение экологической акции
«Жизнь без пластика» (сбор
пластиковых крышечек).
Проведение экологической акции
«Жизнь без пластика» (сбор
пластиковых крышечек).
Подведение итогов проведения
экологической акции по сбору
пластиковых крышечек «Жизнь без
пластика»
«ФЕБРоМАРТ» - проведение
праздника в отряде, объединившего
сразу два – 23 февраля и 8 марта.
Подготовка к проведению
профилактической акции в начальной
школе «Уходя на каникулы, помни!».
Проведение профилактической акции
«Уходя на каникулы, помни!» в начальной
школе в I смене.
Проведение профилактической акции
«Уходя на каникулы, помни!» во II смене.

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение
наблюдение

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Занятие: «Будь непримирим к
грубости и чёрствости!»

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Сбор отряда. Подведение итогов работы
отряда в III четверти.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Тренинг «Я - часть команды и команда
часть меня».

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Занятие: Командная работа.

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

обсуждение
наблюдение

практическое
занятие

Тренинг на сплочение коллектива отряда
«Мы – одна команда». Выполнение
упражнений.
Ролевая игра «Умей сказать «нет!».

практическое
занятие

теоретическое
занятие

практическое
занятие

2
2

наблюдение
обсуждение

Подготовка к проведению
наблюдение
информационной акции в начальной
обсуждение
школе «Если очень захотеть, можно в
космос полететь», посвящённую дню
Космонавтики и флешмоба «Я – ракета!».

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

наблюдение
обсуждение

Проведение акции «Если очень
захотеть, можно в космос полететь» и
флешмоба «Я – ракета!», посвящённые
дню Космонавтики.

наблюдение
обсуждение

Обсуждение проведение отрядом урокаакции «Здоровье – мой выбор!» для
обучающихся в начальной школе.
Репетиция
Проведениевыступления.
урока-акции для
обучающихся начальной школы в I смене
«Здоровье – мой выбор!».

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

практическое
занятие
30. 13.04-17.04

31. 20.04-24.04

теоретическое
занятие

наблюдение
обсуждение

теоретическое
занятие

практическое
занятие

Проведение акции в начальной школе в I
смене «Мы вместе, хотя такие разные!».

практическое
занятие

Проведение акция в начальной школе во II наблюдение
смене «Мы вместе, хотя такие разные!». обсуждение

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Обсуждение проведения акции «Миска
добра». Подготовка, решение

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Проведение акции «Миска добра».
Подведение итогов акции и передача
собранных кормов и средств по уходу за
животными в приюты для бездомных
животных.
организационных вопросов.
Подготовка и обсуждение проведения
мероприятий, посвящённых значимым
событиям Великой Отечественной войны
Участие волонтёров отряда в спортивных
мероприятиях для обучающихся
начальной школы, посвящённых Великой
Победе в Великой Отечественной войне.

наблюдение
обсуждение

теоретическое
занятие

32. 27.04-01.05

Проведение урока-акции для
обучающихся начальной школы во II
смене «Здоровье – мой выбор!».
Это сложное слово – толерантность.
Упражнение «Толерантная и
интолерантная личность», разбор
различных ситуаций («Я дома», «В
школе», «На улице»).
Тренинг «Мусорное ведро».
Подготовка к проведению акции в
начальной школе «Мы вместе, хотя
такие разные!».
Репетиция акции «Мы вместе, хотя
такие разные!».

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Оказание помощи в организации и
проведении спортивных мероприятиях
для обучающихся начальной школы,
посвящённых Великой Победе в
Великой Отечественной войне.

наблюдение

практическое
занятие

наблюдение
обсуждение

Подготовка проведения тематических
акций, посвященных Дню Победы в
Великой Отечественной войне.

наблюдение

Акция памяти «Героям Великой войны
посвящается…» в начальной школе в I
смене.
Акция памяти «Героям Великой войны
посвящается…» в начальной школе во II
смене.

наблюдение

практическое
занятие
практическое
занятие

практическое
занятие

Участие отряда в подготовке и
проведении концерта «Победная весна»
для ветеранов, посвященному Дню
Победы в Великой Отечественной войне.

наблюдение

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

33. 04.05-08.05

34. 11.05-15.05

35. 18.05-22.05

Участие отряда в проведении концерта
«Победная весна» для ветеранов,
посвященному Дню Победы в Великой
Отечественной войне.

наблюдение

практическое
занятие

Участие отряда в митинге, посвященному
Дню Победы в Великой Отечественной
войне. Возложение цветов к Вечному
огню мемориала.

наблюдение
обсуждение

теоретическое
занятие

наблюдение
обсуждение

практическое
занятие

Участие волонтёров отряда в организации
и проведении школьных интеллектуальных
игр «Что, где, когда» среди 1- 4 классов.
Участие волонтёров отряда в
организации и проведении школьных
интеллектуальных игр «Что, где, когда»
среди 5 - 9 классов.

практическое
занятие

Участие волонтёров отряда в
организации и проведении школьных
интеллектуальных игр «Что, где, когда»
среди 10 - 11 классов.
Освещение деятельности отряда ИСКРА
на страницах соцсетей и школьного
сайта.
Написание заметок о деятельности
отряда.
Участие волонтёров отряда в
организации и проведении Последнего
звонка в 9-х классах.
Подготовка выступления волонтёрского
отряда на празднике Последнего звонка
в 11а классе.
Итоговое занятие по теме: «Нужен ли
волонтерский отряд?». Подведение
итогов деятельности отряда.
Оказание помощи в организации и
проведении итоговых линеек
обучающихся школы в I и II смене.
Подготовка организации и проведения
итогового праздника «Парад
достижений».
Проведение итогового праздника в
отряде «Парад достижений».
Награждение благодарственными
письмами, сувенирами и подарками.

практическое
занятие

Проведение акции «Чистый класс.
Чистая школа!» генеральная уборка.

практическое
занятие

Проведение акции «Чистая территория
школы»

наблюдение
обсуждение

наблюдение

наблюдение
наблюдение
наблюдение
наблюдение
наблюдение

наблюдение
наблюдение
обсуждение

наблюдение
обсуждение
наблюдение
обсуждение

теоретические
Всего

306 часов
практические

5. Комплекс организационно-педагогических условий
5.1.

Условия реализации программы
16

- учебный кабинет (кабинет № 206);
- компьютер, колонки, музыкальный центр;
- папки для презентаций;
- обучающие фильмы, ролики;
- бейджи, волонтёрские знаки отличия – 10 штук;
- оранжевые и красные футболки «ИСКРА» - 15 штук;
- оранжевые галстуки – 14 штук.

5.2. Формы аттестации
Аттестация обучающихся проходит в форме: участия в конкурсах, защитах
проектов на различных уровнях. Аттестация подтверждается дипломами, грамотами
конкурсных мероприятий. Текущий контроль осуществляется систематически в процессе
проведенных занятий, игр, тренингов, методами наблюдения, бесед, сопоставлений успехов
в текущих конкурсных мероприятиях.
Входное анкетирование проводится в начале учебного года, промежуточный в
середине года и по окончании учебного года обучения методами опроса, анкетирования.

5.3. Оценочные материалы
Промежуточная аттестация будет осуществляться посредством:
•
анкетирование всех участников программы (волонтеров);
•
выпуск отчетных буклетов;
•
количественный анализ результатов проведенных мероприятий и акций с показателем
охвата участников;
•
мониторинг достижений волонтёров, волонтерского объединения в целом.
1.Анкетирование.
- Кто такие волонтеры?
- Этапы развития волонтерского движения в России?
- Характеристика социально – значимых проблем. Приведите примеры.
- Перечислите практические навыки необходимые волонтерам.
- Предложите акцию, направленную на пропаганду ЗОЖ.
2. Темы для издания буклетов:
- профилактика ЗОЖ;
- экологическое направление;
- социальные проблемы.
3. Мониторинг личного участия в конкурсах, мероприятиях, акциях.
4. Изучение теории игры.
Игровая программа. Виды игры. Игры с эстрады. Игры-кричалки. Организация игровых
переменок, детских праздников
5. Аттестация обучающихся
6. Подведение итогов работы за год
Оценка участия в акциях, конкурсах, мероприятиях.
За каждое участие присваивается 1 балл.
Если обучающийся принял участие в мероприятиях:
более 70% от общего количества, то он получает 5 баллов;
70% - 50% - 4 балла;
0% - 40%
- 3 балла;
менее 40% - 2 балла.
Общие результаты аттестации заносятся в единую таблицу:
17

№
п/п

ФИО

Балл
Балл
за
за
анкетирование изготовление
буклета

Балл
за участие в
мероприятиях

Общий
балл

Уровень

Определение уровня:
1. Высокий – более 30 баллов;
2. Средний – от 29 до 18 баллов;
3. Низкий – менее 17 баллов.
Этапы контроля: текущий, промежуточный, итоговый.

Этапы педагогического контроля
Этап

Дата
контроля

Цель
контроля

Текущий
контроль

В течение
учебного
года

Промежуточный
контроль

В конце
учебного
года

Итоговый
контроль

По
окончании
реализации
программы

Выявление
уровня
освоения
темы, раздела
Выявление
уровня
освоения
части
программы
Выявление
уровня
освоения
программы

Формы
контроля

Методы
контроля

Уровни
оценочных
критериев

Индивидуальные Анкетирование
работы
тестирование.
обучающихся

Высокий
Средний
Низкий

Индивидуальные
работы
учащихся

Тестирование,
наблюдение,
творческое
задание

Высокий
Средний
Низкий

Индивидуальные
работы
учащихся

Тестирование,
Наблюдение,
творческое
задание

Высокий
Средний
Низкий

5.4. Методическое обеспечение
Образовательная деятельность организована в форме теоретических и практических занятий,
включающих групповую работу, подготовку и организацию совместных мероприятий.
На занятиях в зависимости от содержания используются следующие методы обучения:
• словесный (рассказ, объяснение, тематическая беседа);
• объяснительно-иллюстративный (слушание, сравнение, запоминание);
• практический (дидактические игры, тренинги, проведение акций и мероприятий,
встречи с ветеранами войн, походы);
• наглядный (показ иллюстраций, презентаций, видеофильмов);
• репродуктивный (повторение за педагогом, стремление эталону);
• творческий (проведение уроков для разных возрастов, подготовка
благотворительных акций, информационных мероприятий, анкетировании);
• эвристический (участие в конкурсах, семинарах, посещение выставок, экскурсий,
встречи с волонтёрами из других школ, общение с экоактивистами);
• научный (участие в защита х проектов на различных уровнях).

5.5.

Список литературы

1.
Арович Я. Методы работы с волонтерами/Под ред. М.
Ю.
Киселева, И. И. Комаровой//Школа социального менеджмента: Сборник статей - М.: Карапуз,
2004.-С.8-9, 75-85.
2. Википедия. Волонтёрство. [Электронный
ресурс]URL:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Волонтёрство
3. Всеобщая Декларация Добровольцев, принятая на XVI Всемирной конференции
Международной ассоциации добровольческих усилий (Амстердам, январь,
2001 г.,
Международный Год добровольцев) при поддержке Генеральной Ассамблеи Организации
Объединенных Наций и Международной ассоциации добровольческих усилий (IAVE)
[Электронный
ресурс]
URL:
http://www.kdobru.ru/materials/Всеобщая
Декларация
Добровольчества.pdf
4. Кармалита А.В., Худова В.И. Благотворительность и волонтерская деятельность как
средство воспитания активной жизненной позиции детей//Воспитание гражданина России:
современные подходы, методы и формы. Материалы районных педагогических чтений. МБУ
ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», Екатеринбург, 2015. С.152-153
5. Конституция Российской Федерации (ст. 30) [Электронный ресурс] URL:
http://www.zakonrf.info/konstitucia/30/;
6.
Концепция содействия развитию благотворительной деятельности и
добровольчества в Российской Федерации, одобрена распоряжением Правительства
Российской Федерации от 30 июля 2009 г. № 1054-р. [Электронный ресурс] URL:
http://base.garant.ru/6726429/
7. Полехина Л.В. Волонтеры и волонтерское движение: Сборник реферативных
материалов/ Л. В. Полехина, В. А. Данович, М. А. Чернова - Днепропетровск, 1999г.-128с.
8. Проект организации волонтерского отряда «Хочешь почувствовать себя человеком –
помоги другому!» [Электронный ресурс] URL:
http://nsportal.ru/konkurs/ya-klassnyirukovoditel/2012/04/18/proekt-organizatsii-volontyorskogo-otryada-khochesh
9. Федеральный закон от 11 августа 1995 г. № 135-ФЗ «О благотворительной
деятельности и благотворительных организациях». [Электронный ресурс] URL:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7495/